有同學反應因為不太容易找到留意見的地方, 我就把同學的feedback整理放到這裡來了:
(其實是在每一篇文章的最右下角有一個 [意見] 點進去就可以了)
stella 留:
Ruby老師 :
我是stella~^^真的~要想IELTS考高分 到英揚找Ruby老師就對了!!四人小班制 一對一的口說訓練 外加一大疊老師自己的講義 作文口說通通到位 每次上課都會很緊張 不過真的很有用 很適合想要短時間內提升IELTS分數的考生!!!
2009年7月20日 下午 5:07
hsu hui-chen 提到:
我很欣賞RUBY老師:
因為她是很有東西的老師，教學非常地認真!!我下個月就要出國了，我請求她，在寫作上繼續幫我，她很慷慨地答應，讓我軟弱的信心，又恢復起來了。老師的課很有幫助，但是，想要上課的同學，一定要做好心理準備，因為東西很多。但是，真的很有用，當我考過的時候，我會很大聲地告訴你:除了努力，好的老師ㄧ路上相伴，真的很幸福。希望您也能從老師那裡得到幫助!!
JENNY
2009年7月27日 上午 8:16
cindy 提到...
Ruby老師雖然我好像是班上最低的，但總算是過了，謝天謝地= =完全不能想像沒有老師的指導下場會是如何...課堂上的口說對我來說成效尤其之大，因為課堂上大家在一定的壓力之下伴隨老師的指導和頻繁*的練習，絕對會激發個人的潛能，老師也很快就能看出同學們的缺點並加以修正，真是太棒了~~Cindy
2009年8月19日 上午 1:06
2009年7月27日 星期一
RUBY 老師教學特色
Ruby 教授範圍及特色:
寫作:
1.實際範文精闢解析
2.教授同學正確的[圖表]與[議論文]。
3.正確寫作架構和技巧,各類圖形常用句法練習。
4.分析寫作批改標準以及高分要訣寫作教學搭配精華文法，補充與相關的詞彙及高片語。
5.補充最即時相關新聞資訊，靈活運用於寫作 。
6.詳批作文，協助同學用正確的英語流暢地表達見解，克服中式英文表達方式。
閱讀:
1.雅思常考字彙補充，各類型題解析教授正確的閱讀技巧，常見句型分析，以便提升閱讀速度，幫助同學在有限時間裡，理解文章精華並迅速找出正確答案。
2.實戰能力培訓，協助同學克服閱讀盲點及答題的困難點題。掌握閱讀文章絃外之音。
聽力/口說:
1.教同學如何快速做筆記，掌握重點以及答題技巧。
2.聽力訓練同時，一併絞正發音，並幫助同學克服因連音以及腔調所造成聽力上的困難。
3.課堂著重互動及各別指導，教授同學如何在有限時間內清楚而有條理將自己的意見表達。
寫作:
1.實際範文精闢解析
2.教授同學正確的[圖表]與[議論文]。
3.正確寫作架構和技巧,各類圖形常用句法練習。
4.分析寫作批改標準以及高分要訣寫作教學搭配精華文法，補充與相關的詞彙及高片語。
5.補充最即時相關新聞資訊，靈活運用於寫作 。
6.詳批作文，協助同學用正確的英語流暢地表達見解，克服中式英文表達方式。
閱讀:
1.雅思常考字彙補充，各類型題解析教授正確的閱讀技巧，常見句型分析，以便提升閱讀速度，幫助同學在有限時間裡，理解文章精華並迅速找出正確答案。
2.實戰能力培訓，協助同學克服閱讀盲點及答題的困難點題。掌握閱讀文章絃外之音。
聽力/口說:
1.教同學如何快速做筆記，掌握重點以及答題技巧。
2.聽力訓練同時，一併絞正發音，並幫助同學克服因連音以及腔調所造成聽力上的困難。
3.課堂著重互動及各別指導，教授同學如何在有限時間內清楚而有條理將自己的意見表達。
2009年7月20日 星期一
好站推薦
雅思有個可以幫同學隨時掌握最新考題的網站, 需要考古題練習的同學可以上該網查詢:
無憂雅思網 http://www.51ielts.com
另外, 因為老師我也教TOEFL所以順便推薦給需要的同學[康老師]的網站, RUBY老師我與康老師有數面之緣, 他的TOEFL課真不是蓋的, 想考 TOEFL的同學可以去詢問 (這可不是替他打廣告! 舉例來說, 你認為一家餐廳很棒, 我想若你是一位熱情人士也會推薦給大家的, 不是嗎?), 何況老師我認為他是真正在TOEFL 這塊領域裡用心而且對教育有一份責任與使命感的老師। (其實從他設計的 TOEFL課程就可知道了)
康老師字神帝國英語學院 http://www.wordgod.com/ 要上TOEFL的同學不妨去看看!你還可以到[康老師就是愛英文blog]找到很多TOEFL最新考情資訊!!
無憂雅思網 http://www.51ielts.com
另外, 因為老師我也教TOEFL所以順便推薦給需要的同學[康老師]的網站, RUBY老師我與康老師有數面之緣, 他的TOEFL課真不是蓋的, 想考 TOEFL的同學可以去詢問 (這可不是替他打廣告! 舉例來說, 你認為一家餐廳很棒, 我想若你是一位熱情人士也會推薦給大家的, 不是嗎?), 何況老師我認為他是真正在TOEFL 這塊領域裡用心而且對教育有一份責任與使命感的老師। (其實從他設計的 TOEFL課程就可知道了)
康老師字神帝國英語學院 http://www.wordgod.com/ 要上TOEFL的同學不妨去看看!你還可以到[康老師就是愛英文blog]找到很多TOEFL最新考情資訊!!
IELTS 參考書
市面上的 IELTS 書籍現在還真不少, 尤其是大陸的雅思書籍. 有同學還特地跑到大陸去補習的... 可見此考試已經在大陸夯到不行.雖然統計說大陸學生總成績排名還在台灣學生後面.... (扯多了, 到此為止).
不過倒是有幾本書推薦給同學做參考 (自己不要看到所謂的考古題書就買, 或看到網路上隨便一篇IELTS文章就 download...尤其大陸書/網站往往有很多內容是[中式英文]. 甚麼是中式英文? 例如: Even a three-year-old child knows that... (連三歲小孩都知道..)(老外沒這樣講的啦!!!)
推薦參考書
1. Cambridge IELTS 1-7冊. 聽力部分以5,6,7 冊速度為準. 2009年暑假 Cambridge 7已經上市, 同學可以參考. (之前那本是 山寨版(環球) 啦, 我現在說的是官方正式版)
2. Grammar for IELTS (Cambridge)
3. Vocabulary for IELTS (Cambridge)
移民組參考書我這兩天會補上去
不過倒是有幾本書推薦給同學做參考 (自己不要看到所謂的考古題書就買, 或看到網路上隨便一篇IELTS文章就 download...尤其大陸書/網站往往有很多內容是[中式英文]. 甚麼是中式英文? 例如: Even a three-year-old child knows that... (連三歲小孩都知道..)(老外沒這樣講的啦!!!)
推薦參考書
1. Cambridge IELTS 1-7冊. 聽力部分以5,6,7 冊速度為準. 2009年暑假 Cambridge 7已經上市, 同學可以參考. (之前那本是 山寨版(環球) 啦, 我現在說的是官方正式版)
2. Grammar for IELTS (Cambridge)
3. Vocabulary for IELTS (Cambridge)
移民組參考書我這兩天會補上去
給要考 IELTS的同學
IELTS 考試題目比 TOEFL 要靈活的多, 以題目來講, 我並不認為這項國際考試會生活化到哪裡去, 它還是有一些較艱澀的文章, 當然艱澀程度不及 TOEFL. 老實說這兩種考試各有千秋,天文地理皆考, 但IELTS出題方式相當靈活, 我覺得有一個字可以歸納它的特色-paraphrasing (釋義), 尤其在聽力, 閱讀 (更是厲害), 寫作. 這個考試其實是為了你將來留學做準備. 不僅僅是入學的門檻. 以下是我在教學時所發現同學常遇到的問題:
聽力:
英國腔為主,把有些同學難倒了. 英式英文與美式英文(台灣較流行)時有vocabulary 與pronunciation 上的差別, 例如在英國藥劑師稱為 chemist (這曾經在考題裡出過), 有同學會疑惑會甚麼 [化學家]會出現在藥房配藥?! 連音是第二個大問題. 遇到難關不要偷懶, 要把它克服, 多聽幾次, 跟著念,直到聽熟念熟為止. 聽力不好與發音問題有直接關係的.
口說:
考過IELTS 及 TOEFL的同學大多數會認為口說的部分 IELTS 簡單多了...是真的嗎? 那怎麼上課常常無法回答問題呢? 本來已為這幾年教學的感覺好像大家的口語都有進步, 結果是流利度是停留在 daily conversation 上, 給你一個議題要你去辯論, 講話就開始結巴了. 老實說, 如果你去英國念研究所, 班上人又不多, 我想教授讓你針對某些議題發表意見的機會很多, 你可得在這方面好好下功夫了!
閱讀:
很多同學在閱讀的項目挫敗, 尤其是遇到 yes/no/not given, true/false/not given等題目, 仔細研究, 這群出題的人真不簡單, 要同學在60 分鐘又要讀3000字的文章, 作40-41題, 有些還得花時間去想, 更不簡單(當然三篇文章不見的是篇篇都難-如果考過的同學或者曾經看過Cambridge 原始考題者覺得篇篇皆難-同學, 我想你要花更多的時間準備或更提早準備了).閱讀這類文章要學會抓重點, 因為你不可能字字句句念, 時間有限, 而且你還要花時間看懂題目, 有些題目不是一目了然的. 接下來就是不斷做練習, 尤其考古題. 切記, 熟能生巧!
寫作:
task 1 圖表題大致同學能應付, task 2最大的問題就是沒有idea(s), 因為在台灣受教育並未重視培養獨立思考與批判能力, 所以你會覺得寫起議論文格外吃力 (為什麼老師會想到這樣的理由, 我就想不到?)加上文法的問題, 尤其句構, 以及邏輯, 不能離題, 而且還要用外語表達,你突然發現不知所措. 你需要的是文法練習, 文章架構的清楚認知, 以及表達能力的培養 (這大概需要花最多時間-你平時要多讀native speakers寫的文章, 了解人家在表達跟你同樣觀點時為何他的句型會這樣寫, 怎麼邏輯思考跟你不一樣). 有人說要背誦版型文章, 這還是有一定的風險, 如果考官剛好改到一堆都是類似的論點, 你覺得他會作何感想 ?
上課雖有老師我幫你有系統的歸納整理, 教你方法, 但要考試的是你耶... 所以你要多多努力. 放心, 會奏效的!!!
聽力:
英國腔為主,把有些同學難倒了. 英式英文與美式英文(台灣較流行)時有vocabulary 與pronunciation 上的差別, 例如在英國藥劑師稱為 chemist (這曾經在考題裡出過), 有同學會疑惑會甚麼 [化學家]會出現在藥房配藥?! 連音是第二個大問題. 遇到難關不要偷懶, 要把它克服, 多聽幾次, 跟著念,直到聽熟念熟為止. 聽力不好與發音問題有直接關係的.
口說:
考過IELTS 及 TOEFL的同學大多數會認為口說的部分 IELTS 簡單多了...是真的嗎? 那怎麼上課常常無法回答問題呢? 本來已為這幾年教學的感覺好像大家的口語都有進步, 結果是流利度是停留在 daily conversation 上, 給你一個議題要你去辯論, 講話就開始結巴了. 老實說, 如果你去英國念研究所, 班上人又不多, 我想教授讓你針對某些議題發表意見的機會很多, 你可得在這方面好好下功夫了!
閱讀:
很多同學在閱讀的項目挫敗, 尤其是遇到 yes/no/not given, true/false/not given等題目, 仔細研究, 這群出題的人真不簡單, 要同學在60 分鐘又要讀3000字的文章, 作40-41題, 有些還得花時間去想, 更不簡單(當然三篇文章不見的是篇篇都難-如果考過的同學或者曾經看過Cambridge 原始考題者覺得篇篇皆難-同學, 我想你要花更多的時間準備或更提早準備了).閱讀這類文章要學會抓重點, 因為你不可能字字句句念, 時間有限, 而且你還要花時間看懂題目, 有些題目不是一目了然的. 接下來就是不斷做練習, 尤其考古題. 切記, 熟能生巧!
寫作:
task 1 圖表題大致同學能應付, task 2最大的問題就是沒有idea(s), 因為在台灣受教育並未重視培養獨立思考與批判能力, 所以你會覺得寫起議論文格外吃力 (為什麼老師會想到這樣的理由, 我就想不到?)加上文法的問題, 尤其句構, 以及邏輯, 不能離題, 而且還要用外語表達,你突然發現不知所措. 你需要的是文法練習, 文章架構的清楚認知, 以及表達能力的培養 (這大概需要花最多時間-你平時要多讀native speakers寫的文章, 了解人家在表達跟你同樣觀點時為何他的句型會這樣寫, 怎麼邏輯思考跟你不一樣). 有人說要背誦版型文章, 這還是有一定的風險, 如果考官剛好改到一堆都是類似的論點, 你覺得他會作何感想 ?
上課雖有老師我幫你有系統的歸納整理, 教你方法, 但要考試的是你耶... 所以你要多多努力. 放心, 會奏效的!!!
IELTS 2009 考情資訊- 寫作
寫作:學術組
今年(2009)寫作TASK 1 常出柱狀圖, 目前救老師我知, 已出三次為 multigraphs.一般來說同學只要把握寫此類圖表的原則, 包含考官要看到的重點與正確的陳述架構, 再加強表達方式, 分數應不差. 表達方式要靠多練, 多記, 別無他法. 因為每張圖講的主題不一樣, 從交通到溫室氣體, 你寫的東西若考官看不懂, 寫了一堆, 就算勉強湊150字, 老實說, 也是枉然.你最後還是得到失望的分數.
至於task 2 考題大致仍承襲以往的慣例, 以教育為重, 接下來是媒體, 以及科技環境, 同學在準備時可從這類考題下功夫. 某些題目是自2004年以來就眼熟的[類別], 但題目有修改, 以下為今年前半年的部分task 2考題,給同學做參考:
1. People can now live and work anywhere because of improved communication technology and transport. To what extent do you think its advantages outweigh its disadvantages? (technology-communication and transport 考古題改寫)
2. Rich countries often give financial aid to poor countries, but it does not solve the poverty, so some people think that rich countries should give other types of help to the poor countries rather than the financial aid. To what extent do you agree or disagree? (government-[富國與窮國金援問題]考古題改寫)
3. Some think that environmental problems are too big for individuals to solve, while others think the problems cannot solve unless individuals take some action.Discuss both views and give your opinion. (environment-考古題:考題幾乎沒做改變)
4. Newspapers have a big influence on people's ideas and opinions. Why is it? To what extent do you think it is positive or negative?
(media-將原考古題的媒體範圍縮小到報紙)
5. If the product is of good quality and meets people’s needs, people will buy it. Therefore, advertising is unnecessary and is no more than a type of entertainment. To what extent do you agree or disagree? (media-advertising 考古題改寫）
6. Some people think computer and Internet are important in children's study, but others think students can learn more effectively in schools and with teachers. Discuss both views and give your own opinion.(education/Internet-又是[網路與真人教學]換湯不換藥題）
7. Some people think museums should be enjoyable places to attract and entertain young people. Other think the purpose of museums is to educate, not to entertain. Discuss both views and give your own opinion. (culture-museum考古題重點改寫)
以上部分轉載自無憂考網：
http://www.51test.net/show.asp?id=590369&Page=2
閱讀:
今年重複了幾個 reading passages 是 2005-07 的考題, 例如 [雪崩], [電子書], [香水], [烏鴉製造工具] 證明勤練考古題絕對是有助益滴.
今年(2009)寫作TASK 1 常出柱狀圖, 目前救老師我知, 已出三次為 multigraphs.一般來說同學只要把握寫此類圖表的原則, 包含考官要看到的重點與正確的陳述架構, 再加強表達方式, 分數應不差. 表達方式要靠多練, 多記, 別無他法. 因為每張圖講的主題不一樣, 從交通到溫室氣體, 你寫的東西若考官看不懂, 寫了一堆, 就算勉強湊150字, 老實說, 也是枉然.你最後還是得到失望的分數.
至於task 2 考題大致仍承襲以往的慣例, 以教育為重, 接下來是媒體, 以及科技環境, 同學在準備時可從這類考題下功夫. 某些題目是自2004年以來就眼熟的[類別], 但題目有修改, 以下為今年前半年的部分task 2考題,給同學做參考:
1. People can now live and work anywhere because of improved communication technology and transport. To what extent do you think its advantages outweigh its disadvantages? (technology-communication and transport 考古題改寫)
2. Rich countries often give financial aid to poor countries, but it does not solve the poverty, so some people think that rich countries should give other types of help to the poor countries rather than the financial aid. To what extent do you agree or disagree? (government-[富國與窮國金援問題]考古題改寫)
3. Some think that environmental problems are too big for individuals to solve, while others think the problems cannot solve unless individuals take some action.Discuss both views and give your opinion. (environment-考古題:考題幾乎沒做改變)
4. Newspapers have a big influence on people's ideas and opinions. Why is it? To what extent do you think it is positive or negative?
(media-將原考古題的媒體範圍縮小到報紙)
5. If the product is of good quality and meets people’s needs, people will buy it. Therefore, advertising is unnecessary and is no more than a type of entertainment. To what extent do you agree or disagree? (media-advertising 考古題改寫）
6. Some people think computer and Internet are important in children's study, but others think students can learn more effectively in schools and with teachers. Discuss both views and give your own opinion.(education/Internet-又是[網路與真人教學]換湯不換藥題）
7. Some people think museums should be enjoyable places to attract and entertain young people. Other think the purpose of museums is to educate, not to entertain. Discuss both views and give your own opinion. (culture-museum考古題重點改寫)
以上部分轉載自無憂考網：
http://www.51test.net/show.asp?id=590369&Page=2
閱讀:
今年重複了幾個 reading passages 是 2005-07 的考題, 例如 [雪崩], [電子書], [香水], [烏鴉製造工具] 證明勤練考古題絕對是有助益滴.
訂閱：
意見 (Atom)
